quarta-feira, 28 de março de 2012
terça-feira, 20 de março de 2012
O USO DOS JOGOS LÚDICOS NA ARTICULAÇÃO
“As maiores aquisições de uma criança são conseguidas no brinquedo, aquisições que no futuro tornar-se-ão seu nível básico de ação real e moralidade (Vygotsky, 1998)
O lúdico é educativo quando desperta na criança a curiosidade. Precisamos aproveitar o lúdico em sala de aula como facilitador da aprendizagem. Os jogos e as brincadeiras pedagógicas despertam nas crianças os gostos pela vida.
As regras criadas pelo jogo proporcionam no educando a zona de desenvolvimento proximal.
De acordo com o referencial teórico de Vygotsky, vamos dar ênfase ao aspecto cognitivo do jogo: o ser humano se desenvolve a partir do aprendizado, que envolve a interferência direta ou indireta de outros seres
Fonte: humanos.http://proavirtualg42.pbwiki.com/
O lúdico é educativo quando desperta na criança a curiosidade. Precisamos aproveitar o lúdico em sala de aula como facilitador da aprendizagem. Os jogos e as brincadeiras pedagógicas despertam nas crianças os gostos pela vida.
As regras criadas pelo jogo proporcionam no educando a zona de desenvolvimento proximal.
De acordo com o referencial teórico de Vygotsky, vamos dar ênfase ao aspecto cognitivo do jogo: o ser humano se desenvolve a partir do aprendizado, que envolve a interferência direta ou indireta de outros seres
Fonte: humanos.http://proavirtualg42.pbwiki.com/
quarta-feira, 14 de março de 2012
terça-feira, 13 de março de 2012
terça-feira, 7 de fevereiro de 2012
segunda-feira, 21 de novembro de 2011
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